Penggunaan Wayang untuk Mendukung Pembelajaran Iklusivitas Penyandang Siswa Disabilitas di Sekolah. Logon Zoes: Jurnal Teologi, Sosial, dan Budaya, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 59–73, 2025. DOI: 10.53827/lz.v8i1.6. Disponível em: https://e-journal.stt-eriksontritt.ac.id/index.php/logon/article/view/6. Acesso em: 21 oct. 2025.